7月12日上午，广东省无人机协会教育培训专业委员会筹备座谈会在广州举行。会 议邀请了中山大学智能工程学院、华南农业大学的教授学者代表参加，同时来自广东开 放大学、深圳市慧飞教育有限公司、广州极飞科技有限公司、北京理工大学珠海学院、东 莞市电子科技学校、腾云航空科技（深圳）有限公司、广州市鑫广飞信息科技有限公司 等相关会员单位主要负责人参加本次会议。会议由协会副会长、广州民航职业技术学院 继续教育学院院长罗亮生主持。
　　罗副会长首先介绍了广东省无人机协会的基本情况及成立教育培训专业委员会的背 景。他指出，目前无人机行业发展很快但是人才梯队跟不上行业的发展速度。为了使行 业能持续发展下去，需要更多具有专业背景和经过系统学习的人才，这就需要协会、学 校和企业联合起来共同为行业发展提供人才支持。协会成立教育培训专业委员会旨在搭 建一个校企交流、协同创新的平台，加强校企深度融合、产学研融合、推进教育教学理 论创新发展，促进无人机教育培训行业更贴近行业市场需求，引导无人机教育培训健康 向上发展。

　　会上，与会代表共同商议了《广东省无人机协会教育培训专业委员会筹备草案》，就教 育培训专业委员会的主要职责、管理机构和筹建程序进行讨论并初步达成统一意见。
针对当前无人机教育培训的现状，与会代表指出当前教育培训存在的问题和难题有：
第一，师资培养困难，培训渠道单一；专业教师数量匮乏、教师缺乏实践经验。
第二，教学资源匮乏，没有适合院校教学的教材。
第三，教学标准设定模糊，学校人才培养与社会人才需求之间的匹配存在差异对学生培养方向、从业方向界定不清。
第四，实训室建设困难，从实训室建设、设备采购、设备维护都缺乏指导。
第五，目前的教育主要集中在无人机应用方面，在研发创新等方面力量薄弱。
针对目前无人机行业教育及培训存在的问题，会议提出以下几点建议：
1. 无人机行业的教育培训应分层次和阶段进行，加强企业与研究型大学在研发创新方面的合作交流，继续推进企业与职业院校在技能培养方面的对接。
2. 重视无人机储备人才的培养，深化无人机科普教育在中小学和教育基地中的渗透，加强推广青少年无人机教育培训。
3. 无人机专业建设和人才培养应立足于市场，教育定位和人才培养应满足企业的实际需求。
4. 探索建立完善、系统化的无人机培训标准，人才考核标准并将标准与无人机专业教育融合起来。
5. 充分发挥协会内各会员单位的资源优势、打通中高职衔接渠道。